Il raccordo del CPIA con le istituzioni scolastiche dove sono incardinati i percorsi di secondo livello si inserisce nell’ambito dell’applicazione della normativa (DPR 263/2012) che ridefinisce l’Istruzione degli Adulti (IdA) mediante l’organizzazione amministrativa e didattica dei Centri di Istruzione per gli Adulti (CPIA) compresi i corsi serali. Detta rete ha funzioni di ordine didattico e certificativo tramite la Commissione per il Patto Formativo che ne discende; è inoltre incaricata di individuare misure di sistema per il raccordo fra il primo e il secondo livello di istruzione. Il secondo periodo didattico del primo livello rappresenta l’espressione più significativa di detto raccordo, presupponendo e implicando la necessità di una progettazione congiunta tra i due ordini scolastici, che inserisca in un rapporto dialogico le competenze di base, appannaggio del CPIA, e le competenze settoriali di indirizzo, prerogativa degli Istituti Superiori.